Quando se fala em hierarquia de evidências, o primeiro tópico que me vem a mente é o desenho do estudo. Nesse sentido, uma das áreas que mais se desenvolveu no aspecto de sistematização do delineamento metodológico foi a epidemiologia, pois seus desenhos são bem definidos e hoje temos diretrizes para relatos destes estudos. Você pode conhecer mais sobre isso na Rede Equator, que é uma iniciativa para melhorar a qualidade dos relatos das pesquisas em saúde e promover a transparência.

O ideal é utilizá-las no ensino e no estudo da epidemiologia para melhorar a compreensão da organização da informação do método epidemiológico.

Hierarquia de evidências em ordem decrescente

• Revisão de revisão sistemática
• Revisão sistemática e metanálise
• Ensaio clínico randomizado
• Estudo de coorte
• Estudo caso-controle
• Estudo seccional/transversal
• Estudo ecológico
• Relato de caso/série de casos

Nos próximos posts comentarei cada um deles e linkarei aqui. Neste post, farei uma visão geral tipo sumário.

Estudos descritivos

• Relato de caso
• Série de casos
• Estudo seccional/transversal

Estudos analíticos

Observacionais

• Estudo caso-controle
• Estudo de coorte

Experimentais

• Ensaio clínico randomizado
• Ensaio de campo ou comunitário

De maneira geral, o desenho do estudo deve estar declarado na seção método, no título, no resumo e nas palavras chave para que tenha possibilidade de recuperação da informação. Infelizmente, isso muitas vezes não acontece. Não é declarado e isso reflete na qualidade do relato da pesquisa.

Uma dica para saber o desenho do estudo quando ele não é declarado na descrição do método, é verificar como foi realizada a seleção dos participantes da pesquisa. Como a informação foi obtida. Cada desenho tem a sua estratégia. Vamos falar disso em cada desenho.

Veja este artigo educativo sobre a classificação

Classification of epidemiological study designs 

Como você identifica o desenho de estudo no relato da pesquisa?

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